Módulo teórico-prático que aborda a complexidade da dança e seus processos artístico-educativos enquanto ação estruturante de processos culturais e sociais. Os campos formais e não formais na educação e na dança. As implicações da pandemia do covid-19 no ensino da dança. Processos de aprendizagem em dança. O ensino da dança e transversalidades/centralidades (diversidade cultural, étnico-raciais, gênero, direitos humanos, acessibilidade e deficiência). As proposições de aulas como espaço de aprendizagem e invenção.
Ementa: Análise das políticas educacionais brasileiras e suas implicações para o ensino da dança. Estudo de teorias e proposições que articulam práticas artísticas e processos de aprendizagem, em distintos contextos. A diferença nos processos artístico-educacionais em dança. A aprendizagem como experiência de problematização, invenção de si e do mundo.